Resumen:
Revisamos la tarea (la lectura sobre Machu Picchu, y la actividad sobre el tiempo en diferentes partes del mundo). Practicamos los verbos reflexivos en un juego. Revisamos cómo conjugar los verbos reflexivos, vimos cómo decir la hora, y hubo una introducción a los verbos con cambios en el raíz (stem-changing verbs), y también a los usos de SABER y CONOCER.
La tarea:
1) LR #4 due Friday the 17th.
2) Finish exercises on the back of the handout on telling time.
3) Do exercise in handout on SABER y CONOCER.
4) Review stem-changing verbs on the handout given in class.
5) SAM Capitulo 4 Actividades 5, 8,12, 13,15, 17, 18; also Capitulo 5 Actividades 1,2,4, 5 ,8
6) Don't forget about Rosetta Stone.
Revisamos la tarea (la lectura sobre Machu Picchu, y la actividad sobre el tiempo en diferentes partes del mundo). Practicamos los verbos reflexivos en un juego. Revisamos cómo conjugar los verbos reflexivos, vimos cómo decir la hora, y hubo una introducción a los verbos con cambios en el raíz (stem-changing verbs), y también a los usos de SABER y CONOCER.
La tarea:
1) LR #4 due Friday the 17th.
2) Finish exercises on the back of the handout on telling time.
3) Do exercise in handout on SABER y CONOCER.
4) Review stem-changing verbs on the handout given in class.
5) SAM Capitulo 4 Actividades 5, 8,12, 13,15, 17, 18; also Capitulo 5 Actividades 1,2,4, 5 ,8
6) Don't forget about Rosetta Stone.
RSS Feed
